Professionnels souhaitant acquérir les connaissances et compétences clés du métier de psychothérapeute. Professionnels désireux de compléter leur formation à la psychothérapie : Psychologues cliniciens, Psychologues non cliniciens, Médecins, Psychanalystes, et autres professionnels, en vue d’user légalement du titre de Psychothérapeute.

L’accès à cette formation se fait sur dossier et sur entretien avec le responsable pédagogique du cursus en fonction de la qualification et de l’expérience du professionnel souhaitant s’inscrire. Des dispenses partielles peuvent être accordées.

La formation apour finalité d’acquérir des connaissances théoriques renforcées par une pratique de la psychothérapie visant l’autonomie progressive du professionnel.

1 : Développement, fonctionnements et processus psychiques (100 heures)

• Histoire et contenu des théories relatives à la construction du psychisme, à son économie, à ses manifestations, à ses dysfonctionnements chez l’enfant
• Théories relatives à la construction du psychisme, à son économie et à ses dysfonctionnements chez l’adolescent
• Le couple : naissance et choix, dysfonctionnement
• La famille : différents types, radiographie d’une famille, place de la famille dans l’évolution de l’individu
• Développement, crise et changement

2 : Critères de discernement des grandes pathologies psychiatriques (100 heures)

• Regard historique sur la psychopathologie et ses principales périodes
• Sémiologie psychiatrique
• Présentation des différentes méthodes de classification psychiatrique
  • Classification catégorielle
  • Classification structurelle

 3 : Théories se rapportant à la psychopathologie (100 heures)

• Les différents modèles théoriques en matière de psychopathologie, avec illustrations cliniques
• L’évolution des épistémol
• ogies en psychopathologie jusqu’à nos jours
• La recherche actuelle en psychopathologie

  4 : Théories se rapportant aux principales approches utilisées en psychothérapie
(100 heures) incluant supervision en parallèle du stage.

• Les thérapies individuelles
• Les thérapies de groupes
• Les différentes structures et institutions d’accueil
• L’approche éthique des pratiques avec les patients
• Supervision du stage pratique : 15 heures en groupe de 5 personnes par séance de 2 heures, soit 8 séances de 2 heures
   

Cet enseignement de type universitaire donnera lieu à un contrôle continu des connaissances, à l’organisation de modalités réglementaires d’examen ainsi qu’à la soutenance d’un mémoire devant un jury composé de professionnels et de membres du Comité scientifique de cette formation. Le stage pratique donnera lieu à un encadrement spécifique par ces mêmes personnalités qualifiées. En outre, le dispositif prévoit un travail clinique sous contrôle.

Organisation

Deux modalités sont possibles :

• Formation en continu par module de 35 heures par semaine
• Formation les week-end

 Lieu et dates

Paris,  courant 2012

 Durée

400 heures d’enseignement théorique et 2 à 5 mois de stage pratique